Доступные курсы

Основы противодействия распространению экстремистской идеологии среди детей и подростков 1

Профилактика суицидального поведения учащихся в условиях образовательных учреждений 07.02.22-21.03.22

"Формирование функциональной грамотности у школьников в урочной и внеурочной деятельности" (группа 1)

«Формирование функциональной грамотности у школьников в урочной и внеурочной деятельности» (группа 2)

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

Взаимодействие семьи и школы по достижению качества начального общего образования

Инновационные технологии развития детского изобразительного творчества в ДОО

Кинопедагогика как средство организации воспитательной работы в школе

Коррекционная работа с детьми, имеющими трудности в обучении

Коррекция деструктивного поведения детей и подростков в образовательной среде

Методика оценивания образовательных достижений обучающихся по технологии на основе ФГОС

Материалы курса помогут организовать эффективную проверку уровня технического, технологического и проектного мышления, конструкторских и творческих способностей, навыков чтения графической информации, понимания конструктивных особенностей изделия, нахождения наиболее рациональных способов изготовления изделия, использования знаний и умений, полученные на уроках технологии в жизни.

Методические аспекты обучения школьников восприятию художественного текста

Методические аспекты повышения качества образования по истории и обществознанию в контексте требований ФГОС

Моделирование развивающей предметно-пространственной среды ДОО

Нейропсихологические технологии преодолении трудностей обучения и развития детей младшего школьного возраста

Обновление начального курса математики содержанием комбинаторных, вероятностных и статистических задач (стохастическая линия)

Содержание программы ориентировано на совершенствование профессиональных компетенций педагогов в части предметной математической подготовки по освоению стохастической содержательно-методической линии начального курса математики: комбинаторных, вероятностных и статистических задач.

Образовательная деятельность в ДОУ: технологический аспект

Обучение проектно-конструкторской деятельности младших школьников в процессе изучения математики

Содержание программы включает вопросы реализации исследовательского подхода к обучению; моделирование как средство формирования наглядно-действенного, наглядно-образного и абстрактно-теоретического  мышления младшего школьника; математическое конструирование как создание объекта с заданными свойствами; формы проектной  деятельности  в процессе изучения математики.

Обучение решению геометрических задач в школьном курсе математики

Организация взаимодействия участников образовательной деятельности

Организация воспитательной деятельности в образовательной организации в условиях введения профессионального стандарта "Специалист в области воспитания"

Организация и проведение занятий физической культурой с обучающимися различных медицинских групп

Организация образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ

Основы коррекции социально-психологической адаптации детей с асоциальным поведением

Основы коррекции социально-психологической адаптации детей с асоциальным поведением

Основы организации исследовательской и проектной деятельности в ДОО

Основы противодействия распространению экстремистской идеологии среди детей и подростков

Основы современной дидактики и методики

Основы современной дидактики и методики дополнительного образования

Основы современной дидактики и методики начального образования

Основы формирования гендерной идентичности ребенка

Особенности социализации личности детей с ОВЗ и инвалидностью, детей-сирот и уязвимой категории детей

Особенности социализации личности детей с ОВЗ и инвалидностью, детей-сирот и уязвимой категории детей

Оценка качества освоения планируемых результатов обучения русскому языку в контексте реализации ФГОС

Оценка образовательных достижений обучающихся: формы, методы, средства, процедуры

Педагогическая поддержка учебной и социальной активности школьников на основе технологии формирующего оценивания(группа 1)

Педагогическая поддержка учебной и социальной активности школьников на основе технологии формирующего оценивания(группа 2)

Педагогическая технология и техника оценивания в образовательном процессе его участниками как инструмент повышения качества общего образования.

Курс повышения квалификации включает в себя модули:

·     система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы в соответствии с ФГОС НОО;

·     содержание и формы организации промежуточной аттестации младших  школьников;

·     оценка уровневого индивидуального прогресса школьников;

всероссийская проверочная работа в начальной школе как элемент системы региональной оценки качества образования.

Педагогические технологии достижения планируемых образовательных результатов в аспекте требований ФГОС НОО

Роль и место технологического подхода в современном образовании. 

Планируемые образовательные результаты начального общего образования.

Пути и способы достижения  планируемых образовательных результатов начального общего образования в контексте применяемых современных образовательных технологий.

 

Педагогические технологии познавательного развития дошкольников в ДОО

Педагогическое проектирование учебного занятия в условиях инклюзивного образования с учетом ФГОС обучающихся с ОВЗ

Проектирование и реализация программ профессионального роста педагогов

Проектирование и реализация программ профессионального саморазвития педагога

Проектирование образовательной деятельности в условиях смешанного обучения

Проектирование педагогических систем

Профессиональная компетентность учителя в контексте проектирования педагогических систем

Профессиональная компетентность учителя в контексте формирования учебно-предметных компетенций младших школьников

Курс позволит слушателям освоить приоритеты современной начальной школы: моделирование, поисковые действия учащихся, разноуровневое обучение, формирующее оценивание как основа контрольно-оценочной самостоятельности обучающихся и др.

Профессиональное становление педагогов ДОУ

Профессиональный стандарт "Педагог" Педагогическое сопровождение деятельности дошкольников

Профессиональный стандарт «Руководитель образовательной организации» Управление образовательной деятельностью и развитием образовательной организации

Профилактика суицидального поведения учащихся в условиях образовательных учреждений

Профилактика суицидального поведения учащихся в условиях образовательных учреждений

Программа повышения квалификации «Профилактика суицидального поведения учащихся в условиях образовательных учреждений» предназначена для учителей, педагогов-психологов, классных руководителей, педагогов организаций дополнительного образования детей, руководителей, заместителей руководителей образовательных организаций, реализующих программы общего и дополнительного образования. Содержание программы ориентировано на овладение психологами и педагогами теоретическими знаниями и практическими навыками организации воспитательной деятельности в образовательном учреждении для усвоения и использовании на практике методов коррекции деструктивного поведения детей и подростков в образовательном процессе.

Профилактика суицидального поведения учащихся в условиях образовательных учреждений 24.02.22

Психологическая компетентность в решении профессиональных задач

Психологические условия и приемы развития эмоционального интеллекта детей младшего школьного возраста

Психолого-педагогические аспекты проведения родительских собраний в образовательном учреждении

Психолого-педагогические аспекты проектирования урока

Психолого-педагогические аспекты профессиональной деятельности специалиста в области физической культуры

Психолого-педагогические аспекты профессиональной деятельности специалиста в области физической культуры и спорта.

Психолого-педагогические аспекты профилактики зависимого и асоциального поведения детей и подростков

Психолого-педагогические условия формирования творческого потенциала обучающихся в процессе образовательной деятельности

Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста

Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ

Психолого-педагогическое сопровождение учебной деятельности обучающихся, имеющих трудности в обучении

Работа воспитателя ДОУ по формированию у детей интереса к восприятию детской литературы и фольклора (группа 3)

Работа воспитателя ДОУ по формированию у детей интереса к восприятию детской литературы и фольклора (группа 4)

Работа воспитателя ДОУ по формированию у детей интереса к восприятию детской литературы и фольклора (группа Лизуновой Елены Владимировны)

Работа воспитателя ДОУ по формированию у детей интереса к восприятию детской литературы и фольклора (группа Никулиной Елены Борисовны)

Работа дошкольной образовательной организации по духовно-нравственному воспитанию детей

Работа дошкольной образовательной организации по духовно-нравственному воспитанию детей

Развитие познавательной самостоятельности школьников средствами обобщенных познавательных действий

Развитие творческих способностей у дошкольников и младших школьников средствами ТРИЗ-технологии(технологии решения изобретательских задач)

Разработка дидактического сопровождения предупреждения и устранения затруднений и ошибок младших школьников в процессе решения задач

Содержание программы ориентировано на формирование профессиональных компетенций педагогов по разработке дидактического сопровождения формирования у младших школьников общего способа решения задач, предупреждения и устранения типичных затруднений и ошибок. 

Разработка дидактического сопровождения процесса обучения в начальной школе с целью формирования функциональной грамотности младших школьников.

Содержание программы нацелено на решение практических задач в образовательной деятельности современной начальной школы: педагоги научатся разрабатывать систему дидактического сопровождения обучения математике, обеспечивающую реализацию методического и технологического конструирования процесса обучения младших школьников с целью развития их математической функциональной грамотности.

Разработка и реализация программы углубленного изучения начального курса математики

Программа ориентирована на совершенствование профессиональных компетенций педагогов  по освоению содержательно-методической линии начального курса математики с целью обеспечения его углубленного изучения младшими школьниками и их интеллектуального развития.

Разработка курсов дистанционного обучения в системе Moodle

Разработка курсов дистанционного обучения в системе Moodle для учреждений доп. образования

Совершенствование профессиональных компетенций педагогов дополнительного образования в области организации дистанционного обучения школьников. 72 часа.

Программа позволит участникам разработать свои модули курсов дистанционного обучения на данном сервере Moodle.

Разработка он-лайн курса в доп.образовании детей

Курс для педагогов дополнительного образования Самары, желающих разработать свои дистанционные курсы в системе Moodle. Очно-заочный (очно-дистанционный) курс. 72 часа.

Преподаватель Серых Людмила Александровна.

Идентичен курсу, который ведёт преподаватель Кузнецов А.С.
                                                 

Разработка онлайн курса в дополнительном образовании детей

Совершенствование профессиональных компетенций педагогов дополнительного образования в области организации дистанционного обучения школьников. 72 часа.

Программа позволит участникам разработать свои модули курсов дистанционного обучения на данном сервере Moodle.

Разработка электронных образовательных ресурсов в условиях реализации ФГОС

Реализация воспитательного компонента в урочной деятельности школьников

Рецептивная стратегия как технология обучения литературе

Современные онлайн технологии в обучении

В процессе обучения на курсе, Вы узнаете про современных тенденций по разработке, применению  онлайн технологий в обучении. Тренды современного образования. Использование различных интернет технологий, онлайн ресурсов в образовательном процессе.

Обзор существующих  LMS и. Особенности использования каждого LMS ресурса в образовательных целях. Изучение практики использования на уроке.

Особенности создание учебного онлайн контента.

Структура онлайн курса (cистема онлайн тестирования, проведение видеоконференций, организация дистанционного взаимодействия, работа с видеоконтентом.) 

Современные средства оценивания результатов обучения в общеобразовательной школе

Содержательные, организационные и методические аспекты развития одаренности детей младшего школьного возраста

Содержание программы ориентировано на формирование у педагогов системы профессиональных знаний, практических умений и внутренней готовности к применению технологий, ориентированных на развитие детской одаренности.

Содержательные, организационные и технологические аспекты современного урока в начальной школе.

Курс повышения квалификации включает в себя модули:

·               реализация содержания НОО с учетом кодификатора  планируемых предметных  результатов;

·               реконструкция образовательного процесса на уроке в свете требований ФГОС: типы уроков, их структура; виды уроков;

·               человеческие, методические и технологические ресурсы  современного урока;

информационно - образовательная среда (ИОС) начальной школы.

Социокультурные аспекты формирования коммуникативной компетенции у школьников на уроках иностранного языка

Способы и средства формирования функциональной грамотности на уроках иностранного языка

Стратегии и методы профилактики наркомании детей и подростков

Стратегическое управление проектами

Тайм-менеджмент в работе педагога как инструмент повышения эффективности профессиональной деятельности

Техническое образование детей дошкольного возраста

Технологии организации игровой деятельности дошкольников

Технологии создания учебного медиаконтента в сети Интернет

Технологии формирования навыков смыслового чтения у школьников в урочной и внеурочной деятельности

Технологии формирования у детей первичных представлений об истории (группа Е.В. Лизуновой)

Технологии формирования у детей первичных представлений об истории (группа Н.В. Браги)

Технология обобщения и презентации опыта педагогической деятельности

Технология социально и профессионально ориентирующего обучения

Управление методической работой в образовательной организации в контексте Национальной системы учительского роста (НСУР)

Учебно-методические аспекты повышения качества математического образования

Формирование и оценка универсальных учебных действий в начальной школе

Формирование критического мышления и гражданской идентичности на уроках истории и обществознания

Формирование метапредметных результатов обучения социо-игровыми технологиями

Формирование профессиональных компетенций учителя начальных классов в условиях профессионального стандарта «Педагог» и реализации обновленныхФГОС НОО

Формирование универсальных учебных действий как метапредметный результат обучения

Формирование функциональной грамотности у школьников в урочной и внеурочной деятельности

Формирование функциональной грамотности у школьников в урочной и внеурочной деятельности-90

Формы взаимодействия педагога с детьми для формирования у дошкольников коммуникативных навыков

Цифровая образовательная среда образовательной организации: разработка образовательного контента

Курс посвящён подробному изучению сервисов,позволяющих создавать профессиональный интерактивный контент.

Эффективные практики наставничества

курс по ИОЧ «Разработка дидактического сопровождения процесса обучения с целью формирования математической функциональной грамотности обучающихся в начальной школе»

"Формирование универсальных учебных действий у младших школьников средствами обучения общему способу решению текстовых задач"

Содержание программы направлено на формирование профессиональных компетенций по развитию  у младших школьников универсальных учебных действий средствами обучения общему способу решения задач.

«Методические аспекты реализации учебного предмета «Основы православной культуры»»

«Технологические основы формирования и развития функциональной грамотности обучающихся»

«Формирование творческих способностей дошкольников и младших школьников с использованием технологии решения изобретательских задач (ТРИЗ)»

Методические аспекты реализации программ углубленного изучения математики на уровне среднего общего образования

Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Образование» на региональном уровне (в сфере общего образования)

Менеджмент образования

Менеджмент образования 2021

Организация работы с детьми раннего и дошкольного возраста

Педагогика и методика начального образования

Педагогическая деятельность в дополнительном образовании детей и взрослых

Педагогическая деятельность в образовательной организации

Педагогическая деятельность по реализации основных образовательных программ общего и среднего основного образования

Переподготовка учителей начальных классов

Использование облачных сервисов в учебно-воспитательном процессе

Курс рассчитан на педагогов, планирующих использовать современные сетевые технологии как для создания учебных материалов, так и в проектной деятельности. Курс предлагает теоретическое и практическое знакомство: с набором простых программных инструментов, эффективных при поиске, обработке изображений и звуков, создании анимационных и видео роликов; с приёмами объединения создаваемых материалов с помощью «Google-презентации» и других сетевых сервисов Google; с возможностями использовать эти среды для создания: мультфильмов, GIF-роликов, сборников видео, звуков и изображений, опросов и викторин, онлайн-квестов; с опытом работы над коллективными сетевыми проектами.